La Articulación de la “RR” en la Población que Habla Español

SKU: 0001-SS-SP
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Child interacting with a woman, both smiling; woman has curly hair (Carmenza Herrera, B.Sc., SLP, M.Ed) and is in a circular inset at the bottom right.
A young boy with dark hair and brown eyes smiles while holding a small object, wearing a light blue plaid shirt.
Child interacting with a woman, both smiling; woman has curly hair (Carmenza Herrera, B.Sc., SLP, M.Ed) and is in a circular inset at the bottom right.
A young boy with dark hair and brown eyes smiles while holding a small object, wearing a light blue plaid shirt.

La Articulación de la “RR” en la Población que Habla Español

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Icon Carmenza Herrera, B.Sc., SLP, M.Ed
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Event Information

Descripción del Curso

Los patólogos del habla y el lenguaje se enfrentan al desafío de enseñar el sonido / rr /, la vibrante múltiple del idioma Español. ¿Por qué es un sonido tan difícil de articular para tantos niños? Este curso revisa la producción del sonido /rr/ desde una perspectiva oral-motora y proporciona técnicas claras y probadas para aplicar fácilmente en las sesiones de terapia.

A los participantes se les brindarán:

  • Lista de recursosTalkTools®
  • Hoja de práctica con palabras facilitadoras
  • PDF del Curso

Resultados del Aprendizaje

Al finalizar el curso, los participantes podrán:

  1. Identificar fácilmente los problemas de articulación asociados con la producción de /rr/
  2. Aplicar 3 técnicas para corregir problemas de articulación de éste sonido.
  3. Demonstrar las estrategias de transferencia a los padres y al equipo de terapia del cliente para lograr la producción del sonido.

Divulgación de contenido: Ésta presentación se centrará en métodos de tratamiento relacionados con el uso de recursos TalkTools®. Otros enfoques de tratamiento similares recibirán una cobertura limitada o nula durante ésta clase.

Workshop Details

Carmenza Herrera, Fonoaudiologa. Mgtr.Ed. es una terapeuta certificada de Nivel 3 de TalkTools®, con más de 20 años de experiencia bilingüe. Se graduó de la U. Del Rosario en Colombia, tiene una Maestría en Consejería Escolar de SUNY, está certificada por The Hanen Center en varios programas de capacitación para padres y es traductor jurado de Inglés y Español.

Carmenza dirige su práctica privada en persona y en telepráctica desde Cartagena, Colombia, enfocándose en la intervención temprana a niños en edad escolar con desarrollo atípico en trastornos del habla, lenguaje y comunicación social. Agenda cronometrada. 

 

Agenda cronometrada

  • 5 minutes: Welcome
  • 10 minutos: Habilidades Motoras y Desarrollo muscular de la /rr/
  • 20 minutos: Evaluaciòn /rr/
  • 30 minutos: Usando TalkTools® para facilitar el posicionamiento
  • 15 minutos: Intervenciones Terapéuticas
  • 15 minutos: Tareas para casa con TalkTools® y hojas de trabajo
  • 10 minutos: En vivo P & R

NOTA: no hay materiales de práctica/aprendizaje práctico para este curso

Herramientas recomendadas por Carmenza

  • TalkTools® Sensi (cabezal de punta y de mandíbula)
  • Bite Blocks (rojo o morado)
  • Lateralizador y Elevador de Lengua TalkTools®
  • Jerarqua de Pitillos de TalkTools®
  • Jerarquía Silbatos)

CEUs

Content Disclosure: This presentation will focus on treatment methods related to the use of TalkTools® resources. Other similar treatment approaches will receive limited or no coverage during this lecture.

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